Ақпарат

Балаңыздың өсіп келе жатқан миы (5-тен 8 жасқа дейін)

Балаңыздың өсіп келе жатқан миы (5-тен 8 жасқа дейін)


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Сіздің балаңыздың миы ағзадағы барлық нәрсенің өсуін бағыттайды және бағдарламалайды. Ғалымдарға адамның миының ішін көруге мүмкіндік беретін неврологиядағы және техникалық жабдықтағы жарылғыш жетістіктердің арқасында біз осы орталық органның қалай өсетіні және дамитыны туралы көп нәрсе білеміз.

Мидың мөлшері қалай
Мидың сымдарының көп бөлігі өмірдің алғашқы жылдарында орнатылады. Туған кезде бұл оның ересектер санының төрттен бір бөлігін ғана құрады. Бірақ 2 жасында ол ересектердің төрттен үшіне жетті! Ал 5-ке қарай ми ересектердің мөлшері мен көлеміне өте жақын болады.

Әрине, бұл сіздің балаңыз ересектердің балабақшадағы барлық нәрсені білетіндігін білдірмейді. Тәжірибе әлі де бір нәрсе үшін маңызды!

Бұл өсу нені білдіреді, оқуға, есте сақтауға, қозғалтқышты басқаруға және мидың басқа да функцияларына қатысатын мидың құрылымдары 5 жастан бастап қалыптасқан. Бұл құрылымдар мен олардың арасындағы ақпаратты жіберетін нейрондық жолдар өмір бойы қолданып, қайта пайдаланылады.

Бұл қосылыстар, деп аталады синапстар, адамның бойындағы барлық қимылдардың, ойлардың, естеліктердің және сезімдердің негізі болып табылады.

Мидың дамуын ынталандыру
Ешқандай екі ми бірдей емес, тіпті бір-біріне ұқсамайтын егіздер үшін де. Мидағы нейрондар (жасушалар) арасында қандай байланыс жасалуы мидың қалай қолданылатындығына, ұшыраған жағдайлардың алуан түрлілігіне және генетикаға байланысты.

Өмірдің бірінші жылында мидың сыни эмоционалды компоненттері қалыптасқан кезде қауіпсіз және алдын-ала болжанатын орта маңызды болып табылады, оның ішінде көп жанасуды және тез арада қанағаттандыруды қажет етеді. Сондай-ақ, алғашқы үш жыл ішінде мидың дамуының кілті туралы сөйлесу, ойнау және әр түрлі ынталандырушы орта бар - демалу мүмкіндігі теңестірілген, яғни ми өзін қайта құруда.

Бұл өте қарапайым, бірақ өмірлік маңызы бар заттар кейінірек оқуға жағдай жасайды.

Күшті байланыс орнату
Бір таңқаларлығы, 2 жастағы баланың миында триллион байланыс бар - ересек адамнан екі есе көп! Ми бейімделу және өмір сүру үшін барлық енгізулерге жауап ретінде байланыстарды өсіреді. Уақыт өте келе, белгілі бір қосылыстар қайта-қайта қолданылады, ал басқалары жол бойында құлап кетеді.

Бұл қалыпты процесс деп аталады нейронды кесу, неге кішкентай кезінде балаға дәл екпінді үйрену оңай екенін түсіндіреді. Егер ми бұл тілге үнемі ұшыраса, белгілі бір синапстар жоғалып кетеді де, ми енді белгілі бір дыбыстарды оңай естіп, қалыптастыра алмайды.

Нейронды кесу сонымен қатар күнделікті және қайталану жас бала үшін соншалықты маңызды екенін түсіндіреді. Олар оқуды жеңілдетеді және миға не маңызды екенін түсінуге көмектеседі.

Мидың көпшілігі өмірінің алғашқы үш жылында пайда болғанына қарамастан, мектеп жылдары бал ашыған, нейрондарды көбейтеді. Балаларға, әсіресе, 3 жастан 6 жасқа дейін, үйрену оңай - тек академиктер ғана емес, сонымен қатар әлеуметтік ережелер, динозаврлардың күрделі атаулары, спорт пен ойындар ойнау, бағыттар, гаджеттерді қалай жұмыс істеу керек, қайда барады.

Мидың импульсті бақылау және бақылау бөліктері, мектеп жасында кейінірек дамиды және жасөспірімнен кейін толықтай белсенді болмайды.

Оқыту өмір бойы жалғасатын процесс. Оқу жылдары ми белгілі бір оқыту түрлерін дамытуға көңіл бөлу үшін өсіп келе жатқан денемен үйлеседі.

Мысалы, мидағы тілдік синапстар негізінен алғашқы үш жылда көбейіп, жаңа сөздерді түсініп, түсініп, оларды жазуды үйрену, мектеп жасында, әсіресе 10 жасқа дейін жүреді. 12 жасқа дейін.


Бейнені қараңыз: Ми қалай жұмыс істейді?! Таңғы сабақ (Маусым 2022).