Ақпарат

Сіздің 13 айлық баланың тілі мен танымдық дамуы: сөйлесе аламыз ба?

Сіздің 13 айлық баланың тілі мен танымдық дамуы: сөйлесе аламыз ба?


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Осы айда жаңа: сөйлесе аламыз ба?

Шамамен 13 айда көптеген балалар үш-төрт сөзден тұратын лексикаларға ие. Сіздікі «мама» немесе «дада» және «та та», рахмет үшін, бөтелке немесе доп үшін «ба» және «сау» деп айтуы мүмкін. Бірақ ол мүмкін болмаса ренжімеңіз. Ол әлі де мамандар тіл үйренудің «пассивті» кезеңін атайды. Бұл оның айналасындағы барлық сөздерді және сөйлеуді сіңіріп, ақпаратты кейін пайдалану үшін жіберіп отырғанын білдіреді. Егер ол ешқандай сөздерді нақты айтпаса да, ол өз қажеттіліктерін ым-ишарамен (қолын ұстап тұрып), дыбыстармен және дененің позицияларымен, мысалы басын істемейтін нәрседен бас тарту арқылы байланыстыра алады ' t қажет.

Сіз не істей аласыз

Егер сізде қолыңызда аз сөйлеуші ​​бар болса, оны мүмкіндігінше көптеген әрекеттер мен нысандарды белгілеп, жаңа сөздерді қайталауға тырысыңыз. Анық, қарапайым сөйлеуді және «ата-ана» сөзін қолданыңыз - бұл сәбилерге сіздің дауыстарыңызға назар аударуға және лангаганы үйренуге көмектесетін өрнектелген жиекпен және интонациямен нақты сөздерді қолданыңыз. (Нәресте сөйлейтін сөздерді немесе «догги-вогги» сияқты мағынасыз сөздерді пайдалану тіл үйренуге кедергі келтіреді.)

Оны көлік орнына отырғызған кезде қайда бара жатқаныңыз туралы сөйлесіңіз. Азық-түлік дүкенінде отырғанда, оған не қарағаныңызды айтыңыз («Банан алайық» немесе «Міне, сүт»). Балаңызбен сөйлесу, егер ол толық жауап бере алмаса да, өзін айналасында болып жатқан оқиғалардың бір бөлігі сияқты сезінеді және оны әңгімеге қатысуға ынталандырады. Әндерді, әсіресе қимылдары бар әндерді орындау, мысалы, «Ицы-битцы» және «Автобустағы доңғалақтар», сөйлеуді қызықты әрі қызықты етеді, сонымен қатар олар сіздің балаңызды музыкаға таныстырады.

Сөйлеудің екінші жағы - тыңдау. Егер сіз балаңызды сөйлесуге итермелегіңіз келсе, ол сізбен «сөйлескенде», әр сөзді жақсы түсінетін болсаңыз, оны тыңдаңыз. Көздеріңізді ұстаңыз және күлімсіреп, қолдарыңызбен жауап беріңіз, ол сізге көп және көп нәрсені айтқысы келеді - ол басқа адам сөйлеп жатқанда мұқият тыңдау туралы құнды сабақ алады.

Егер сіздің 13 айлық балаңыз бірнеше сөз айтса да, ол көп сөйлесе алады. Сіз 13 жастан кіші сәбилердің қоштасып, сүйісетінін, бас иіп немесе иә немесе жоқ деп айту үшін басын шайқайтынын байқадыңыз ба? Олар сіз қолданып жүрген қимылдарды айтып жатыр. Жақында жүргізілген зерттеулер балалардың ондаған сөздерге әр түрлі қимылдарды жасай алатындығын көрсетеді, бірақ оларды үйрету сіздің қолыңызда. Егер сіздің бала сіздің қажеттіліктеріңізді түсіне алмайтындығыңызға риза болса, оған көмектесу үшін қол белгілерін жасап көріңіз. Мысалы, «ішу» дегенді білдіру үшін бас бармағыңызды аузыңызға ұстауыңыз мүмкін. Бірнеше күн бойы сіз оған бір шыныаяқ бергенде, оған ым-ишара көрсетіп, сөзді бір уақытта айт. Бірнеше күн ішінде ол таңбаны пайдаланып, ішуді сұрайды. (Сіздің балаңызға қол қоюды қалай үйрету туралы қосымша ақпарат алыңыз және оның артықшылықтары туралы біліңіз.)

Басқа әзірлемелер: Интонация туралы хабардар болу және объектінің тұрақтылығы

Сіз итпен немесе бау-бақшаны суарғанда ол сізге еліктегендей, 13 айлық балаңыз да сіз оған не айтқаныңызды және оны қалай көруге болатындығын қалай тыңдайтындығын мұқият тыңдайды. Келесі жолы оның қыңырлағанын естігенде, оның «не айтып тұрғанын» тыңдаңыз. Сіз оның интонациялары бір-бірімен сөйлесіп тұрғанына қарамастан, бір-бірімен сөйлесетінін байқайсыз. Сіз оған сұрақ қойған кезде, ол сізге бірнеше нәрсені және қимылмен жауап беріп, сіздің не сұрағаныңызды түсінетінін білдіретін шығар. Сондай-ақ оның «Жоқ!» Деген ашуланшақтығына басқаша қалай жауап беретінін байқаңыз. сіз оны ыстық табақтан немесе бейтаныс жануардан аулақ болғаныңыз туралы ескерткен кезде және оны аяғыңызбен тоқтата алмайтындай етіп қабылдаңыз. Егер сіз оның реакцияларындағы айырмашылықты байқасаңыз, бұл оның қарым-қатынаста интонацияның рөл атқаратынын түсінеді.

13 айдан бастап балалар бақылау қабілеттерін сынайды және олар нысандардың тұрақты болатындығын түсіне бастайды. Басқаша айтқанда, ол ойыншық оны көре алмаса да бар екенін түсінеді. Көрінбейтін, ойдан шығарылған нәрсе енді отбасылық ұран бола алмайды!

Балаңыздың заттардың тұрақтылығын түсінетінін тексеру үшін, диванның астына ойыншықты орап, балаңыз оны дұрыс жерде іздейтінін тексеріңіз. Немесе толтырылған жануарды табуы үшін көрпе астына жасырыңыз.

Абайлаңыз: сіздің балаңыз проблемаларды шешу дағдыларын құрметтейді, басқаларға заттарды орналастыруға тырысады, қосқыштарды қосады және пештің тұтқаларын бұрайды. Ол қауіпті сезіне алмайтындықтан, сіздің үйіңізде балалардың оқшауланбағанына көз жеткізіңіз.

Балаларымыздың дамуы туралы біздің барлық мақалаларымызды қараңыз.


Бейнені қараңыз: Балаларға жасалатын нүктелі массаж (Маусым 2022).